□记者 徐松 通讯员 王洪振 张艳艳

近年来，郸城县第二实验小学立足办学实际与学生成长规律，以“学习功勋人物，致敬时代楷模”为抓手，将爱国主义教育融入教育教学全过程，走出一条系统化、实践化的德育创新之路，为区域小学思政教育提供了可复制的示范样本。

该校成立专项工作领导小组，明确“知、情、意、行”四位一体育人目标，建立“校长负总责、分管领导牵头、部门具体抓、班主任落实、学科教师协同”的工作机制，层层压实责任，推动思政教育从“被动开展”向“主动深耕”转变。

该校依托每周公民教育课，开设功勋人物专题班会，教师以视频、图文形式，解读钱学森、袁隆平等16位功勋人物的奋斗历程；打造榜样文化长廊，更新主题黑板报，校园广播常态化播报功勋人物事迹，营造浓厚学习氛围；推动思政教育与多学科融合，通过多元形式，拓宽教育路径。

该校组建“红领巾榜样志愿服务队”，组织学生走进社区、敬老院，开展志愿服务；结合地方红色资源开展研学活动，打破“功勋人物遥不可及”的认知；深化家校协同，通过家长群共享学习资源，开展“家庭榜样分享会”，形成“家校社”合力。

该校建立功勋人物资源库，固化每周学习制度，将学生参与情况纳入综合素质评价，评选“学习榜样小标兵”“美德少年”。如今，勤奋好学、助人为乐成为校园新风尚，爱国情怀与责任担当深植学生心中，思政教育入脑入心，获得师生、家长与社会各界人士广泛认可。②25