近年来，作为周口市示范性普通高中、河南省文明校园，郸城县第二高级中学（简称郸城二高）秉持“筑学生终身发展之基，办好人民满意的教育”办学理念，在郸城县教育体育局的带领下，以党总支为核心牵引，把党建力量嵌入安全治理、立德树人、“五育”融合、课堂改革全链条，探索出县域高中基层高效能治理的“二高样板”。

面对师生规模大、管理头绪多的现实挑战，郸城二高坚持党建领航破题——5个党支部就是5个战斗堡垒，5名特级教师、2名正高级教师及百余名党员骨干教师组成治理主力军，以“五基四化”为总抓手，将政治优势转化为治理效能。

织密“红色网格”，闭环处置守住平安底线。郸城二高构建四级网格化管理体系——校长任总网格长，分管副校长专职统筹，校级干部分片包干，中层干部和班主任全员入网、责任到人。在此基础上，该校建立“双通道+三机制”快速响应模式：网格员发现隐患即时上报，校领导随即调度处置，隐患信息1分钟内认领，一般问题当天解决，每两周集中复盘研判。从发现、上报到处置、反馈、归档，形成完整管理闭环。

一本台账，就是一份安全“明白账”。在郸城二高，无论是重点师生的心理关怀，还是食堂后厨的食材溯源，抑或是消防设施的巡检记录，全部纳入“人、事、物、环境”四维档案管理。一套“组合拳”打下来，该校隐患排查整改率达100%，安全防线越筑越牢。

党建领航，把好立德树人“方向盘”。郸城二高严格落实党组织领导的校长负责制，将立德树人成效纳入处室、年级、教师综合考核硬指标。该校领导班子成员带头讲思政课，推动思政教育融入育人全过程。

打破课堂边界，构建全域“大思政”育人体系。郸城二高在推动全科思政融合的同时，组织学生走进烈士陵园、革命旧址，开展实践研学，让思政教育走出教室、贴近生活。该校常态化开展师德师风专题学习，引导全体教师当好学生成长的引路人。

“五育”融合落地，让成长更有温度。郸城二高以党建为引领，推动德智体美劳全面发展。智育上，依托班主任论坛、教师读书分享会、跨学科融合课堂，以文化人、启迪心智；体育上，以每日30分钟阳光大课间、班级联赛为载体，让学生在运动中释放压力；美育上，搭建班级、年级、校级三级展示平台，让每个学生都有机会展现自我。

课堂是育人主阵地，党建引领教学改革走深走实。近年来，郸城二高以“备—观—评—研”闭环教研机制撬动课堂变革，推动课堂实现三重转变：学生从被动听讲转向主动探究，课堂提问率由30%跃升至65%；教师从教教材转向研究学生，课后教研聚焦课堂痛点精准施策；课堂教学目标达成率整体提升35%，九大学科校本教研资源库全面建成。

从平安网格到铸魂育人，从“五育”并举到课堂提质，一条红色主线贯穿郸城二高办学治校全过程。该校校长井文昕表示，他们将持续深化党建与办学治校深度融合，以守正创新姿态深耕县域高中教育，用系统化、精细化的治理，努力办好人民满意的教育。②12