□本报评论员

学习教育有阶段，践行初心无止境。全市树立和践行正确政绩观学习教育告一段落，但纠治政绩观偏差、锤炼过硬作风、推动高质量发展是永恒课题。日前，我市召开书记专题会，复盘学习教育成效、剖析短板弱项、部署后续任务，鲜明释放出学习教育收官不是收场、总结不是终结的强烈信号。全市上下须摒弃松劲心态、杜绝过关思想，以常态长效的坚守、靶向精准的整改、知行合一的实干，持续巩固拓展学习教育成果，以正确政绩观引领高质量发展、赋能高效能治理。

要破除“歇歇脚”的懈怠，守住思想定力。政绩观是党员干部履职尽责的“总开关”，思想上的松懈是工作滑坡的最大隐患。历经阶段性集中学习、查摆整改，全市干部队伍政绩观持续校正、工作作风明显转变、干事氛围愈发浓厚，但少数干部仍存在认知偏差，误以为总结会议开过、台账资料归档，学习教育便大功告成，滋生了松劲歇脚、疲劳厌战情绪，出现标准降低、力度减弱、落实放缓等问题。树立和践行正确政绩观绝非阶段性任务，而是终身修为、常态功课。当前，我市部分民生难题、历史遗留问题尚未彻底破解，现有学习教育成果仍是阶段性、基础性的。全市党员干部必须清醒认知，学习教育的结束恰是常态践行的开始。要始终绷紧思想之弦，对标中央、省委“回头看”要求，摒弃“过关心态”“侥幸心理”，以锲而不舍、久久为功的定力，把自我检视、整改提升、对标校准融入日常、抓在经常，持续筑牢求真务实、为民造福的思想根基。

要杜绝“走过场”的虚功，补齐发展短板。这次会议明确“六个是否”检视标准，为全市精准复盘、查漏补缺划定了清晰标尺。学习教育成效好不好，不在于台账是否精美、材料是否齐全，而在于问题是否清零、作风是否转变、群众是否满意。客观而言，我市整改工作仍有薄弱环节。全市各级党组织要坚持问题导向与结果导向相统一，全面开展自查自纠、逐项复盘对账，对整改滞后、成效不佳的问题细化举措、压实时限，对反弹回潮、隐患暗藏的问题深挖根源、靶向攻坚，对跨领域、跨部门难

题统筹联动、合力破解，坚决杜绝“雨过地皮湿”的形式整改，确保件件有落实、事事有成效。

要打通“学与干”的闭环，转化实干成效。学思践悟的落脚点是知行合一，政绩观的成色最终要靠发展实绩、群众有感来检验。脱离实践的学习是空泛的，脱离实干的政绩是虚无的。巩固拓展学习教育成果，重点是做好“转化融合”文章，把思想自觉转化为履职尽责的行动自觉，把整改成效转化为高质量发展的内生动力。要坚持统筹兼顾、双向赋能，将树立和践行正确政绩观与落实市第六次党代会部署、推进年度重点工作深度融合。聚焦项目建设、招商引资等发展主业，深耕实体经济、补齐产业短板；紧盯重点领域，立足群众有感，破解群众急难愁盼。

政贵有恒，治须有常。树立和践行正确政绩观没有完成时，只有进行时。全市各级党组织和广大党员干部要把思想发条拧得更紧，把整改台账落得更实，把工作实绩干得更优，持续落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。①6