■刘长征

十五岁的我，憧憬着未来，拥抱着青春，踏进了师范学校的大门。

菊是我们班的班长兼文艺委员，我是安全委员。

菊利用课余时间教我们唱的第一首歌是《我的未来不是梦》：“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”菊的歌声，如潺潺的溪流，洗涤着我们的心灵；如灿烂的阳光，照亮了我们的心扉；如鼓舞斗志的宣言，激励着我们前行。

学校组织歌咏比赛。有人提出，班里大部分同学来自农村，有的五音不全，有的节奏感差，甚至有的来到师范后才认识五线谱，所以信心不足。而菊的看法却不同，她认为只要下够功夫，不一定比别的班差。菊的这番表态，使大家明确了方向，我们朝着既定目标努力。

课余，菊不厌其烦地指导大家，解决我们合唱中遇到的各种问题。

天道酬勤。比赛当晚，我们“意外”拿到了一等奖，体验了一把“扬眉吐气”的爽快之感。

时光飞逝，转眼到了毕业季。一次班委散会后，菊问我毕业后的打算。说心里话，我真没想过这件事。我挠了一下头，嘿嘿笑道：“没啥打算，毕业后去‘教书育人’呗。”菊盯着我看，半天才叹了口气说：“我的意思是，你学习成绩好，可以考省师大。我可是准备搏一搏的。”菊说的省师大，指的是学校当时发出公告、可自愿报名备考的省师范大学。

毕业前夕，菊收到了省师大的录取通知书。我则背起行囊回到家乡，成了一名乡村教师。

菊大学毕业后，不顾家人反对，主动申请到全县最偏僻的一所小学任教。

“没有教不好的学生。”菊经常这样说。菊认真执教、关爱学生，让学生感到老师是亲切的、学校是温暖的、学习是有趣的。

“作为人民教师，就要到孩子们最需要的地方去。扎根乡村，虽然偏远，但我热爱这片土地，爱这里的孩子们……”这是菊在全市优秀教师表彰大会上发言时的一段话。

菊刚来时，学校校舍陈旧、生源外流，犹如风烛残年的老者，举步维艰，濒临合并。

老校长即将退休，新校长盼不来，菊毅然决然挑起了重担。

担任这所学校的校长，无疑困难重重。菊迷茫过、彷徨过，但她每天看着孩子们可爱的笑脸和渴求知识的眼神，障碍再多也没放弃。她记不清曾多少次为校舍的维修和新项目的建设，向上级主管部门争取资金。她的脸晒黑了，腿跑肿了，腰累弯了，精诚所至，事情终于得到圆满解决。看着新修的水泥路和崭新的教学楼，看着阳光下孩子们的笑脸，这个不服输的女汉子眼睛禁不住湿润了。

星光不问赶路人。学校发生了翻天覆地的变化，教育教学成绩直线上升。菊带领全校师生走出了一条极不寻常的乡村教育之路，赢得了家长的信任和同行们的尊重，她为全县乃至全市教育系统树立了榜样。

在一次乡村教育会议上，我和菊的座位挨着。菊对我说：“我曾经想过放弃，但为了祖国的花朵和希望，我心软了，无法离开。与风共舞，与雨相伴，与星牵手，与月共眠，凭着自己的良知，把汗水洒在乡村学校的每一个角落，是值得的，是无悔的，是满足的……”

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”菊始终如一，用信念诠释了“太阳底下最光辉的职业”，谱写了一曲无私奉献的赞歌。

草长莺飞，和风阵阵，风姑娘迈着轻盈的步履款款而来，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她跟着蜿蜒的小溪流，把婉转的歌儿唱给村庄，唱给孩童……